AESCT : conférence-débat sur "L'étudiant étranger dans le développement de la coopération Sud-Sud"

Cette conférence-débat, modérée conjointement par Luxence Mouelet et Helena Ondzongo, a réuni le 9 août, dans la salle de conférence de l’université Esprit School of Business El Ghazela Ariana, un public cosmopolite rassemblant, entre autres, des intervenants de renom afin d’explorer les divers aspects de la question estudiantine face au développement de la coopération Sud-Sud.

Michrist Kaba, en tant que secrétaire exécutif du Conseil consultatif de la jeunesse, a mis l'accent sur l'importance des relations bilatérales entre les pays du Sud dans le contexte de la coopération universitaire. Il a souligné combien les étudiants étrangers jouent un rôle crucial dans le renforcement de ces liens.

À propos du concept de "migrations du savoir", Touré Blamassi, ancien président de l’AESCT et actuel cadre aux Nations unies, a expliqué comment le déplacement des étudiants entre les pays du Sud contribue au transfert de connaissances et à l'enrichissement mutuel des cultures académiques.

De son côté, Dany Ondambomo, ancien président de l'AESCT –, en tant qu’entrepreneur, a examiné les implications économiques de la coopération Sud-Sud dans le domaine de l'entreprenariat. Son exposé a permis de comprendre comment les étudiants étrangers peuvent devenir des acteurs clés dans le développement économique en favorisant les échanges commerciaux entre les pays.

En tant que conférencier, Tony Lenart a abordé les défis spécifiques auxquels font face les étudiants étrangers, tels que l'adaptation culturelle, les barrières linguistiques et les enjeux sociaux, en soulignant l'importance de fournir un soutien adéquat pour favoriser leur réussite académique et personnelle.

L’un des sous-thèmes de cette conférence portait également sur l'intégration des étudiants étrangers dans la société d'accueil. De ce fait, Hossen Nzila a mené la discussion en mettant en avant les initiatives nécessaires pour faciliter leur inclusion sociale, culturelle et académique, tout en renforçant les liens entre les communautés locales et les étudiants internationaux.

Par la suite, dans un esprit dynamique, l’assistance s’est prêtée aux échanges interactifs ayant permis un dialogue riche et constructif.