Enseignement général : mention bien pour quelques établissements scolaires

Le directeur des opérations de la Banque mondiale de la zone Cemac, Fantamady Cheik et le ministre de l’Enseignement préscolaire, primaire, secondaire et de l’Alphabétisation, Jean Luc Mouthou, ont évalué les résultats des travaux du projet Développement urbain et de restructuration des quartiers précaires (Durquap) dans deux établissements scolaires de Brazzaville. Il s’agit du complexe scolaire Moukoundzi-Ngouaka doté d’un primaire, d’un collège et d’un lycée avec des aires de jeu de plusieurs disciplines sportives ainsi que du  collège Auguste-Bitsindou.

« Nous constatons que le projet Durquap, qui vient de prendre fin, a permis d’atteindre ses objectifs, notamment dans le cadre de l’éducation », a fait savoir Fantamady Cheik en soulignant que la Banque mondiale est un partenaire qui accompagne le Congo dans l' ambition de construire son économie émergente pour laquelle la formation de qualité du capital humain est l’épine dorsale.

Pour sa part, le ministre Jean Luc Mouthou a abondé dans le même sens. « Ces infrastructures sont sorties de terre, sont fonctionnelles et bien entretenues pour une meilleure prise en charge de la jeunesse scolarisée de notre pays », a-t-il indiqué, saluant l’accompagnement de la Banque mondiale à travers le projet Durquap.

Le constat positif fait à l’issue de la visite de ces infrastructures scolaires prédispose les deux parties à projeter l’avenir. Ainsi, le directeur des opérations de la Banque mondiale de la zone Cemac a indiqué que les réflexions sont menées pour la suite de ce projet. Le ministre de l’Enseignement préscolaire, primaire, secondaire et de l’Alphabétisation, quant à lui, a évoqué des perspectives d’une nouvelle collaboration à construire avec la Banque mondiale pour bénéficier de son accompagnement.