Covid-19 : Unicef disponibilise les premiers cahiers d’exercices pour les cours à distance

L’Unicef qui appuie cette initiative du gouvernement congolais à travers le ministère de l’Enseignement primaire, secondaire et technique (EPST) vient de disponibiliser dans un premier temps plus de deux cent mille ouvrages. C’est le ministre d’Etat, ministre de l’EPST, Willy Bakonga qui a procédé récemment à la remise officielle de ces cahiers d’exercices destinés aux élèves de l’EPS. C’était en présence notamment du représentant du Fonds des Nations unies pour l’enfance (Unicef) en RDC, Edouard Beigbeder, des inspecteurs, cadres centraux et provinciaux.

A en croire Edouard Beigbeder, avec les fonds déjà disponibles, l’Unicef a commencé l’impression de deux cent onze mille cahiers d’exercices mais l’objectif étant d’en imprimer deux millions cinq cents millions. «Nous lançons un appel à tous nos partenaires financiers pour soutenir cette initiative et permettre aux enfants des milieux les plus reculés de continuer leur apprentissage », a-t-il déclaré.

Avec les financements de l’Unicef et du Partenariat mondial pour l’éducation et l’appui technique de l’Unicef, ces cahiers d’exercices ont été conçus par des enseignants du primaire et du secondaire ainsi que par des inspecteurs et des spécialistes du ministère de l’EPST. Un cahier de coloriage a été conçu pour les élèves du cycle préscolaire. Pour le cycle primaire, trois cahiers ont été élaborés pour les trois degrés, à savoir l’élémentaire (1^re et 2^e), le moyen (3^e et 4^e) et le terminal (5^e et 6^e). De la 7^e à la 12^e année du secondaire, trois cahiers sont prévus pour couvrir tous les degrés. Ces cahiers d’exercices permettront de répondre aux besoins des enfants qui n’ont pas accès aux médias basés sur des technologies comme la radio, la télévision ou l’internet. Cette initiative du gouvernement ne concerne pas seulement la ville de Kinshasa. L’objectif est de desservir toutes les vingt-six  provinces du pays avec un focus sur certains territoires fragiles et les degrés terminaux du primaire et du secondaire dans un premier temps.