Conseil national de l’enseignement : des recommandations attendues sur la gouvernance du système éducatif

« La bonne gouvernance du système éducatif comme facteur d’amélioration des rendements scolaires » est le thème sur lequel se déroulent les travaux de la 25^e session du Conseil national de l’enseignement primaire et secondaire. « Nous devons recadrer notre manière de gouverner l’école. Elaborer des solutions afin de donner un souffle nouveau au système éducatif », a déclaré le ministre de l’Enseignement préscolaire, primaire, secondaire et de l’Alphabétisation, Jean Luc Mouthou, ouvrant les travaux de ladite session. Selon le ministre, malgré les avancées réalisées, le système éducatif connaît une faible efficacité interne caractérisée, entre autres, par des rendements peu satisfaisants.

Ainsi, les travaux de cette session qui seront ponctués d’ateliers et de communications diverses permettront aux participants d’acquérir les compétences utiles à la culture de la bonne gouvernance du système éducatif particulièrement. Pour l’inspecteur général de l’Enseignement préscolaire, primaire, secondaire et de l’Alphabétisation, David Boke, ces assises, qui rassemblent l’ensemble de la communauté éducative, feront l’autopsie du système de gouvernance de l’école congolaise en définissant des perspectives pour relever les défis en la matière.

Il convient de rappeler que lors de la 24^e session du Conseil national de l’enseignement préscolaire, primaire et secondaire tenue l’année dernière sur le thème« Le profil de l’enseignant dans le système éducatif congolais » onze recommandations sur lesquelles le département devrait travailler au cours de l’année scolaire écoulée avaient été formulées. Le niveau d’exécution de ces recommandations sera évalué pendant la 25^e session dont les travaux prendront fin le 16 septembre à Brazzaville.